מטרות:

הקורס מקנה ידע עיוני ומעשי בשיטות מחקר.
יבדקו ויידונו מושגי יסוד כגון מדע וגישה מדעית,תיאוריה ומחקר, תהליך מחקר, מערכי מחקר. הבנה זו תאפשר להעריך מחקר בצורה ביקורתית.
המטרה היא לשלב בין הבנה תיאורטית של ההיגיון בשיטות אלה לבין תרגול והתנסות פרקטית במחקר.
הדרכה אישית לבצוע עבודת המחקר במסגרת מרפאת שלב א'.

יעדים:

בסיום הקורס המתמחים:

• יבחרו נושא המחקר מתאים בהיקף והקשר לעבודה בקהילה במסגרת מרפאת שלב א'.
• ידונו בשאלת המחקר
• ויגדירו את מטרת המחקר.
• יכינו מבוא להצעת המחקר על סמך רקע מהספרות הרפואית.
• יגדירו ויפרטו את דרך ביצוע המחקר- כולל קביעת אוכלוסיית המחקר, גודל המדגם, קריטריונים להכללה ואי הכללה, השיטות לביצוע המחקר, איסוף הנתונים ועיבודם הסטטיסטי, ניסוח השאלונים (במידה וצריך), הגשת המסמכים כולל פרוטוקול המחקר לוועדת הלסינקי.
• יציגו סיכום של המחקר, ידונו בתוצאות ומשמעותן.

שיטות הוראה:

• הרצאות.
• פגישות אישיות עם צוות המנחים.
• פגישות עם סטטיסטיקאית רפואית במהלך בניית המחקר ושאלון המחקר, לצורך עיבוד וניתוח הנתונים.
• סקירת ספרות.
  הערכה (כל סעיף 20%):
• חיבור שאלות מחקר.
• סקירת ספרות, חיבור מבוא להצעת המחקר.
• שיטות מחקר.
• מצגת של הצעת המחקר.
• הגשת החומר בכתב לרכזת הקורס.

ספרות:

• מדריך לחוקר בקהילה,הוצאת שירותי ביראות כללית,מרץ 2015
• ICH topic E6 (R1) Guideline for Good Clinical Practice

מרכזת הקורס : ד"ר אלכסנדרה ורז'ביצקי